La formation Effet Eurêka pour les professeurs de CP
Gagnez en efficacité et en sérénité dans votre pratique
Rejoignez la promotion 2023-2024 de la formation CP
Avez-vous Maxence dans votre classe?
Est-ce que vous avez Maxence dans votre classe? Non?? Si, si, je suis sûr que vous avez Maxence. Il est :
- Celui qui vous fait doubler vos temps de préparation parce que vous devez tout différencier pour lui et qui hante vos nuits;
- Celui qui ne sait pas rester assis plus de 5 minutes à sa place et qui vous prend toute votre énergie;
- Celui qui vous fait sauter de joie, quand au mois de mars, il a réussi à déchiffrer le mot “SAC”;
- Celui pour qui vous avez rempli tous les papiers administratifs (PPRE, etc…) pour démontrer que vous avez vraiment tout tenter;
- Celui dont les parents n’ont pas encore cheminé et se demandent s’il a vraiment besoin d’aller chez l’orthophoniste?
- Celui qui réveille en vous ce sentiment de ne pas être à la hauteur, de ne pas savoir vraiment faire votre métier et qui vous fait en vouloir à la Terre entière de ne rien mettre en place pour l’aider…
Maintenant que j’en parle, il vous rappelle bien un élève de votre classe...
En tant qu'enseignant, il est extrêmement frustrant de constater que l'un de vos élèves ne progresse pas malgré tous vos efforts pour l'aider.
Vous ne savez plus quoi faire et cela vous fait vous sentir impuissant, comme si vous n’étiez pas en mesure de remplir votre rôle d'enseignant.
Qu'auriez-vous pu faire de différent? Avez-vous bien évalué toutes ses difficultés?
Cela vous incite à vous remettre en question.
Et vous réfléchissez à de nouvelles façons d'aborder l'enseignement pour mieux aider vos élèves à progresser.
Malgré vos années d'expérience en tant qu'enseignant de CP, vous vous rendez compte que vous avez encore beaucoup à apprendre.
Et puis, chaque année est différente, vous allez rencontrer de nouveaux défis avec des élèves ayant des niveaux de compétences différents, des besoins éducatifs spéciaux, et des comportements différents.
C’est pour cela que vous ressentez constamment le besoin de vous développer professionnellement et d'améliorer vos compétences pour mieux soutenir vos élèves dans leur apprentissage.
Et vous savez que la formation est la clé pour développer mes compétences.
C'est pourquoi vous êtes à la recherche de formations qui peuvent vous aider à améliorer votre pratique, à mieux gérer votre classe, à adapter votre enseignement pour répondre aux besoins individuels de vos élèves.
Des formateurs qui, comme vous, sont sur le terrain
J'ai eu la chance de rencontre Delphine Grasset il y a déjà plus de 3 ans.
Delphine est enseignante de CP depuis plus de 27 ans.
Elle a, cette année, un triple niveau MS-GS-CP.
Delphine est l'auteure de la méthode de lecture Pilotis qui est reconnu pour son efficacité.
Elle a également été formatrice à l'INSPE pendant de nombreuses années et elle accompagne aujourd'hui des enseignants de CP sur Effet Eurêka.
De fil en aiguille, il nous est venu à l’idée de mettre en commun notre savoir-faire et notre pratique.
Ainsi, nous avons créé une formation très concrète pour accompagner les professeurs de CP à gagner en efficacité et en sérénité dans leur pratique.
Delphine et moi-même sommes très complémentaires:
- Delphine est enseignante dans le public, moi dans le privé.
- Delphine a en charge une classe multi-niveaux alors que je n'ai que des CP...
C'est pourquoi nous avons créé ces modules de formation comme un échange entre un enseignant débutant (moi!) qui pose toutes les questions (même celles que vous n'auriez pas osé poser) et une enseignante qui nous partage son expertise.
J’aime bien la complémentarité des 2 intervenants entre un “débutant” avec ses questions pratiques et l’expérience d’une “confirmée” qui donne des réponses pratiques et ses explications. - Hélène
Une formation qui répond aux problématiques de notre quotidien
Les modules de la formation sont classés en deux parties:
1) Gagnez en efficacité et en sérénité dans l'organisation et le fonctionnement de la classe
Nous abordons notamment l'aménagement de classe, l'emploi du temps, la mise en place des ateliers ou centres d'autonomie, l'évaluation des élèves...
Dans cette partie, vous retrouverez également le cas d'école de Karine.
En deux mots, Karine cherche à optimiser son aménagement de classe et à adopter un fonctionnement plus flexible qui lui apporte plus de sérénité !
Karine échange à trois reprises à différents moments de l'année avec Delphine et ces échanges sont très complets et abordent de nombreux sujets: aménagement de la classe, fonctionnement, ateliers, etc…
Comme d’habitude, Delphine propose des idées très concrètes.
2) Gagnez en efficacité et en sérénité dans l'enseignement des disciplines
Nous abordons l'enseignement du français de manière très approfondie : fluence, compréhension...
Dans ce module, nous faisons aussi appel à des professionnels dans leur domaine:
- Catherine du blog du Chat Noir pour la production d'écrit
- Kevin Gueguen pour la résolution de problèmes
- Sylvia Bourget pour le QLM et plus spécifiquement l'exploration du monde végétal.
- ...
J’ai suivi la formation car j’avais envie de réfléchir sur le fonctionnement du CP et ses spécificités, modifier mes pratiques, faire évoluer mes élèves.
La formation m’a conforté dans certains choix (aménagement de la classe, fonctionnement en ateliers….). Elle m’a donné de réels outils, des idées de jeux, d’applications numériques, des tableaux pour évaluer au mieux mes élèves….et surtout une plus grande confiance en moi. - Sandrine
Un accès immédiat à l'ensemble des modules de la formation
Vous avez immédiatement accès à l'ensemble des modules de la formation afin que vous puissiez les consulter dans l’ordre de votre choix selon vos besoins prioritaires.
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La plupart des modules sont au format audio, certains sont également disponibles au format vidéo.
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Vous avez accès aux modules 24h/24
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Vous pouvez les lire sur votre ordinateur, sur votre tablette, sur votre téléphone.
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Chaque module dure entre 60 et 90 minutes.
Témoignages
“J’ai souhaité participer à cette formation suite à la conférence du mois d’avril qui m’a ouvert des possibles que je n’avais pas envisagés depuis 4 ans que j’étais en CP. La possibilité de travailler de façon bien différenciée, que chaque élève puisse avancer dans ses apprentissages de la lecture à son rythme tout en participant pleinement à la vie de la classe. Cette formation me donne plein de pistes, que j’explore petit à petit. C’est vraiment très enrichissant et très porteur.”
“J’ai suivi la formation car j’avais envie de réfléchir sur le fonctionnement du CP et ses spécificités, modifier mes pratiques, faire évoluer mes élèves. La formation m’a conforté dans certains choix (aménagement de la classe, fonctionnement en ateliers….). Elle m’a donné de réels outils, des idées de jeux, d’applications numériques, des tableaux pour évaluer au mieux mes élèves….et surtout une plus grande confiance en moi. Le groupe Facebook permet de poser des questions, d’échanger sur nos pratiques… Emmanuel et Delphine sont toujours à l’écoute (encore merci à vous). J’ai complètement modifié ma façon de travailler : classe semi flexible, ateliers tournants, évaluation régulière des élèves sur les sons acquis, utilisation quotidienne du numérique et de jeux.”
“Le profil d’Emmanuel en reconversion professionnelle me correspond car je suis dans la même situation. Et le partage convivial « comme deux amis » qui parlent de leurs bonheurs et de leurs difficultés face aux élèves est très RICHE. Mon module préféré est la mise en place des ateliers et les conseils de Delphine (grosse expérience professionnelle avec les petits GS/CP et magnifique pédagogue… ). Bref, ça fait du bien de savoir que l’on passe tous par le même chemin…. biscornu. Ne pas hésiter 🙂”
“Cette formation est très riche dans son contenu et aborde plein d’aspects de l’enseignement en CP. Elle est très concrète et offre plusieurs pistes à mettre en place. J’aime bien la complémentarité des 2 intervenants entre un “débutant” avec ses questions pratiques et l’expérience d’une “confirmée” qui donne des réponses pratiques et ses explications. ”
Ce que la formation va vous apporter
L’objectif est de vous aider à gagner en efficacité et en sérénité dans votre pratique:
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Organiser votre classe de manière à ce que les élèves soient autonomes et que Maxence arrête de lever la main quand son feutre Velleda ne marche plus.
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Planifier votre programmation en sachant exactement où vous allez, sans avoir l’impression de courir après le temps pour respecter les programmes.
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Gagner en sérénité lors de la réunion de rentrée et répondre aux questions de tous les parents, même si elles sont incongrues, étranges ou déplacées.
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Répondre précisément aux besoins de chaque élève, même si Martin ne connaît pas le son de la lettre "s" alors que Lou sait déjà lire des Sami et Julie de CE1 au début du CP.
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Savoir exactement où en sont tous les élèves de votre classe en temps réel sans avoir à leur faire passer une évaluation “à la va-vite” la veille de rendre les livrets scolaires.
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Savoir mener un RDV parent, même lorsque les parents croient mieux connaître votre métier que vous.
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Accueillir avec sérénité les enseignants qui viennent voir comment votre classe fonctionne, même s’ils sont plus expérimentés que vous.
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Etre en confiance pour ouvrir la porte de votre classe sans avoir peur de déranger la classe d’à côté qui, elle, “travaille vraiment”!
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Savoir à quel moment faire appel à des spécialistes (orthophoniste, psychomotricien…)
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Réussir à accompagner les élèves en grande difficulté, même si vous avez l’impression d’avoir déjà “tout essayé”.
Vous n'êtes pas seule... à être toute seule !
Revenons un instant à Maxence...
Faire réussir Maxence est un sacré défi, surtout que vous avez l’impression de devoir le relever toute seule.
C’est ce qui complètement paradoxal dans notre métier!
Nous nous sentons seules alors que nous sommes des milliers de professeurs de CP.
Que nous soyons débutant ou expérimenté, que nous soyons à Brest ou à Marseille, nous partageons les mêmes problématiques et les mêmes difficultés!
Une communauté à vos côtés
En vous inscrivant à la promotion 2023-2024, vous rejoignez une communauté de collègues de CP :
- qui vous comprennent
- qui partagent les mêmes motivations et aspirations que vous
- avec qui vous allez pouvoir échanger en toute confiance et en toute sérénité.
La communauté de la formation est l’endroit où vous vous allez vous retrouver pour:
- partager avec d'autres votre expérience et vous enrichir de celle des autres;
- trouver des appuis (pratiques différentes, conseils, collaboration);
- partager et d'avancer ensemble.
Rien n'est plus dynamisant, stimulant et enrichissant que de partager avec des collègues dont les problématiques sont identiques/proches et complémentaires de la vôtre.
En complément des modules de la formation et de l’accès à la communauté, vous serez également invitée à 10 sessions en direct aux moments clés de l'année.
4 sessions sont déjà disponibles en replay. 6 sessions sont encore à venir.
Afin de vous offrir une diversité et une richesse de point de vue, nous avons réuni une équipe de rêve : 4 formatrices chevronnées qui animeront les sessions en direct.
Une équipe de rêve qui est, tout comme vous, sur le terrain au quotidien auprès d’élèves et qui rencontrent les mêmes problématiques que vous.
Laissez-moi vous les présenter (même si je suis sûr que vous les connaissez déjà! 😉)
Je sais que vos semaines sont bien chargées et c’est pour cela que nous avons décidé de réaliser ces sessions le soir à 21h, une fois que le calme est revenu à la maison…
Les dates des sessions susceptibles d’évoluer en fonction de la disponibilité et de la “vraie vie”.
La prochaine session aura lieu le mardi 29 août à 21h avec Nurvero.
Je vous avoue que je suis très très fier qu’elles aient toutes les 4 acceptées de participer à la promotion 2023-2024 de la formation.
Ce qui m'impressionne avec ces 4 personnalités, c'est qu'elles arrivent à combiner deux traits qui semblent contradictoires :
- Confiance : leur expérience leur a donné des convictions fortes et elles assument pleinement les choix qu’elles opèrent dans leurs classes;
- Humilité : alors qu’elles sont des enseignantes très expertes, elles continuent toujours à vouloir faire évoluer leur pratique, à se remettre en cause, à explorer notre métier.
Très honnêtement, je ne sais pas si nous serons en mesure de réunir à nouveau une telle équipe pour la promotion 2024-2025, alors il n’y pas de meilleurs moments pour vous inscrire !
Un des aspects qui est le plus frustrant dans notre métier, c’est que nous ne pouvons quasiment jamais aller observer la pratique d’un collègue.
“J’aimerais bien être une petite souris dans la classe de Delphine.”
Depuis que nous animons la formation CP, je peux vous dire que nous avons beaucoup (vraiment beaucoup!!) entendu cette phrase.
Et quoi de plus normal!
Aller observer la classe de Delphine (comme celle de n’importe quelle collègue d’ailleurs) est quasiment mission impossible!
Et pourtant nous avons tant à apprendre les uns des autres…
Alors, quand il y a quelques semaines, j’ai eu la grande chance de passer une demi-journée dans la classe de Delphine, j’y ai tout de suite vu l’occasion de vous faire vivre quelques heures au côté de ses élèves.
Pendant plus de deux heures, vous allez pouvoir vous immerger dans la classe de Delphine, découvrir son aménagement, son fonctionnement, ses élèves…
Vous allez enfin :
- Observer comment Delphine interagit avec les élèves, gère la discipline et crée un environnement d'apprentissage stimulant;
- Avoir l'opportunité de voir comment une enseignante expérimentée et reconnue aborde des objectifs d'apprentissage qui sont similaires aux vôtres;
- Avoir un exemple très concret d’une classe qui fonctionne “différemment” pour inspirer votre propre pratique pédagogique.
Les inscriptions se clôturent dans :
- 00 Jours
- 00 Heures
- 00 Minutes
- 00 Secondes
Notre garantie
Nous tenons à ce que vous ne preniez aucun risque.
Si, dans les 15 jours qui suivent votre inscription, vous vous rendez compte que cette formation ne correspond pas à vos besoins, nous vous remboursons intégralement. Il suffira de m’envoyer un mail à l’adresse [email protected]