Comment vous sentez-vous à l’approche de la rentrée?

Je vous invite à répondre en repensant à l’histoire du rat et de la souris que vous pouvez (re)-découvrir en ci-dessous!

(Re)-découvrir l’histoire du rat et de la souris

Nous avons tous en nous une souris et un rat qui se livrent une lutte sans merci.

🥊 D’un côté du ring, voici le rat:

  • Démuni, impuissant, il est seul.
  • Toujours anxieux et sur les nerfs, il se sent en permanence jugé par les autres: ses collègues, sa hiérarchie, ses amis.
  • Il se dit que si un élève ne réussit pas, c’est à cause de ses parents (qui ne lui fixent aucune limite) ou c’est parce qu’il est comme son frère (qui n’était pas mieux).
  • Il est persuadé qu’il est obligé d’imposer son autorité car il ne peut pas faire autrement avec la classe qu’il a cette année et sa pratique reste dans un carcan rigide.
  • Usé et fatigué, il perd facilement patience.
  • Il balaie les nouvelles idées d’un geste de la main, sans prendre le temps de les écouter, encore moins de les creuser.

🥊 De l’autre côté du ring, voici la souris: 

Même si elle aimerait aller plus rapidement, elle sait que Rome ne s’est pas faite en un jour.

La souris est enthousiaste et passionnée.

La souris s’émerveille de ses élèves : “Quel bonheur de voir leurs yeux s’éclairer et pétiller de fierté lorsqu’ils comprennent une notion et voient qu’ils sont capables de réussites!”

Elle croit dans le potentiel de chaque enfant: « A 7 ans, on peut encore changer et grandir, heureusement! »

La souris aime se questionner et expérimenter. Elle cherche en permanence de nouvelles idées concrètes pour améliorer sa pratique.

Alors, comment vous sentez-vous ?

  • Entre 1 et 4 : Je me sens plutôt comme le rat — stressée, épuisée, submergée par les défis
  • Entre 5 et 7 : Je me sens partagée entre les deux — oscillant entre le stress et l’enthousiasme ;
  • Entre 8 et 10 : Je me sens plutôt comme la souris — enthousiaste, curieux(se), prêt(e) à expérimenter de nouvelles pratiques.