Découvrez le replay du webinaire :
Dans ce webinaire, vous découvrirez 3 conseils pratiques pour:
- mieux savoir où se situe chaque élève dans ses apprentissages;
- proposer des activités adaptées pour que les élèves ne s’ennuient pas;
- passer plus de temps en individuel auprès de certains élèves.
Ce webinaire devrait vous intéresser si:
- Vous êtes professeur de CP
- Certains de vos élèves connaissent déjà tous les sons complexes, alors que certains ne savent pas encore reconnaitre la lettre R en script.
- Quand vous faites une leçon d’étude du code, vous avez l’impression que cela ne correspond finalement qu’à très peu d’enfants… Soit c’est bien trop facile, soit c’est bien trop complexe…
Un mot sur vos hôtes
Emmanuel d’Effet Eurêka:
Professeur des écoles en CP et créateur du site Effet Eurêka qui a pour vocation d’accompagner les professeurs des écoles dans la pratique de notre métier.
Delphine Grasset:
Delphine est enseignante en CP depuis 25 ans. Elle a accompagné des dizaines de professeurs en tant que formatrice. Elle est également l’auteure de la méthode de lecture “Pilotis” (même si nous ne parlerons pas que de Pilotis…)
Voici ce qu’ils pensent de nos contenus et formations:
[testimonial_view id=”12″]
Combien de temps dure le webinaire?
Le webinaire dure 1 heure et 30 minutes.
Je n’utilise pas la méthode Pilotis. Est-ce que c’est gênant?
Il n’y a aucun problème! Que vous utilisiez Pilotis, une autre méthode de lecture, ou que vous ayez construit vos propres outils, vous pourrez utiliser les outils que nous mettrons à votre disposition.
J’ai en charge une classe “multi-niveaux”, est-ce que c’est intéressant pour moi?
Peu importe votre parcours, peu importe votre environnement de travail, ce webinaire est faite pour vous à partir du moment où vous avez des élèves de CP dans votre classe.