Je ne sais pas pour vous mais, dans ma classe, certains élèves ont encore beaucoup (énormément!) de progrès à faire dans leur geste graphique.
Afin de mettre tous les élèves en réussite dans les exercices nécessitant l’écrit, j’ai commencé à réfléchir à plusieurs aménagements dans les consignes des exercices.
Prenons un exemple : à la page 19 du livret 1, le premier exercice consiste à recopier le mot en dessous de la bonne image.
Voici plusieurs idées pour mettre tous vos élèves en réussite:
- Ils peuvent relier le mot à l’image
- Je numérote les mots et ils doivent écrire le numéro en dessous
- Ils utilisent des lettres mobiles pour reproduire le mot. Je vais d’ailleurs prochainement me construire des lettres mobiles en cursive qui reprendront les couleurs de l’arbre des mots.
- En parlant avec Delphine, elle m’a dit qu’elle donnait à ces élèves des vignettes autocollantes avec les mots écrits.
