Dans nos classes de CP, nous constatons tous une forte hétérogénéité, et ce dès le début de l’année.
Dans cette série de 5 podcasts, Delphine Grasset, enseignante en CP depuis 25 ans et auteure de la méthode de lecture Pilotis, nous partage son expérience et sa pratique professionnelle.
Partie 1 : Organiser une progression individualisée
Vous trouverez la synthèse de cette 1ère partie en cliquant ici.
Delphine met également à votre disposition les grilles d’évaluation qu’elle utilise tout au long de l’année. Elles sont disponibles au format word et PDF : lien vers le Google Drive.
Partie 2 – Le fonctionnement de la classe
Partie 3 – Les élèves les plus en réussite
Partie 4 – Les élèves les plus en difficulté
Partie 5 – Pour conclure: compréhension, fluence, programmation
Nous espérons que cette série vous a plu. Je particulièrement apprécié mon échange avec Delphine et je la remercie beaucoup pour tout ce qu’elle nous a partagé.
L’hétérogénéité dans notre groupe classe n’est sûrement pas la seule problématique que vous rencontrez. N’hésitez pas à me partagez votre plus grand challenge en m’écrivant sur emmanuel@effeteureka.com